Visuelles Labor: Thorax & Atemzyklus
Schematisches Lehrmodell – keine anatomisch exakte oder fotorealistische Darstellung.
Lernziele
- · Den Atemzyklus am Schema beschreiben.
- · Eine undichte Beatmung von einer wirksamen Beatmung im Modell unterscheiden.
So arbeiten Sie damit
Schalten Sie Ebenen ein und aus, halten Sie den Atemzyklus an, wechseln Sie zwischen der Ventilations- und der Oxygenierungs-Darstellung und schalten Sie den Leckage-Zustand zu. Die Erklärung unter der Szene wechselt mit Ihrer Auswahl – die Steuerung verändert also den Lerninhalt, nicht nur das Bild.
Was das Modell nicht kann
Es zeigt keine gemessenen Werte, keine Sättigungsverläufe und keine Vorhersage über einen echten Patienten. Alle Bewegungen sind gestaltete Lehranimationen. Für jede Steuerung gibt es eine gleichwertige Textbeschreibung.
Interaktive Szene
Vereinfachtes 3D-Lehrmodell
Lungenvolumen · Luftbewegung
Die Volumenänderung zeigt Luftbewegung; sie beweist weder ausreichenden Gasaustausch noch klinische Wirksamkeit.
Dieser Schritt gilt erst als bearbeitet, wenn Sie die Szene tatsächlich bedient haben.
Entscheiden und begründen
1 / 2Bildmarkierung mit Textalternative
Lernprototyp · fachliche Freigabe ausstehendMarkieren Sie im Schema die Struktur, deren Kontraktion die Einatmung antreibt. (Alternativ per Textauswahl beantwortbar.)
Gleichwertige Textauswahl:
Wie sicher sind Sie? (vor der Auflösung)
Antwort auswählen und Sicherheit angeben, um die Auflösung zu sehen.
Notiz
Noch offen: 2 Fragen · 3D-Szene.