Mini-Fall: zurück zu Herrn Loose
Fiktiver, gescripteter Lernfall. Alle Vitalbeschreibungen sind erfunden.
Lernziele
- · Das Gelernte in einer Entscheidungsfolge anwenden.
Ablauf
Sie sehen Beobachtungen, können fehlende Informationen aktiv anfordern und entscheiden dann. Konsequenzen sind gescriptet, keine Simulation eines echten Patientenverlaufs. Im Lernmodus gibt es nach einem kritischen Fehler eine kurze fokussierte Wiederholung.
Mini-Fall: Herr Loose, Küche
Fiktives, gescriptetes Szenario – keine echten PatientendatenSie sind bei Herrn Loose (58) in der Küche. Er sitzt vornübergebeugt, spricht in Einzelwörtern, die Schultern arbeiten mit. Ihre Kollegin ist bei Ihnen, das Material liegt bereit.
Fiktives, gescriptetes Lernszenario. Alle Beobachtungen sind erfunden; es wird kein Patientenverlauf simuliert.
Beobachtung: Herr Loose reagiert, hält aber die Augen nur kurz offen. Atmung schnell und flach. Kein hörbares Schnarchen oder Gurgeln.
Informationen anfordern
Was tun Sie als Erstes?
Notiz
Noch offen: Fall.